تنزانيا: التعليم

مدرسة إعادة الإعمار

أساعد في إعادة الأطفال إلى المدارس – الاستثمار في المستقبل

توجد 34 مدرسة ابتدائية في مقاطعة بانغاني ، حيث يبلغ عدد الطلاب الإجمالي 11،525 (الأولاد 579 والفتيات 5736). تعاني المدارس الابتدائية من ضعف البنية التحتية مثل نقص المراحيض ومرافق المياه والصرف الصحي ومكاتب المعلمين (يعمل 39 معلماً في المدارس الابتدائية بدون أي مساحة مكتبية في الوقت الحالي) وتقطير الأسقف.

ومن بين 34 مدرسة ابتدائية في مقاطعة بانغاني ، هناك 3 مدارس فقط توجد بها مراحيض مناسبة ، و 4 مدارس لديها مياه و 3 مدارس لديها كهرباء. في المتوسط ، يوجد 134 طفلاً في فصل واحد ، مما يجعل من المستحيل تقريباً عليهم التركيز وتحقيق أقصى إمكاناتهم. ينسحب معظم الأطفال قبل الوصول إلى المدرسة الثانوية.

 

علاوة على ذلك ، من المهم بنفس القدر تزويد المعلمين بالتدريب المناسب – حيث أن 67٪ من الأطفال يفشلون في اختبارات اللغة الإنجليزية الخاصة بهم. لدى Islamic Help خططًا شاملة لبناء قدرات المعلمين ، خاصةً في اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات.

يساعد مشروع التربية الإسلامية للتعليم في إعادة بناء المدارس الموجودة من خلال:

1. تدريب المعلمين خاصة على تدريس اللغة الإنجليزية
2. مراكز التعليم المسائية
3. بناء المراحيض ومرافق المياه والصرف الصحي
2. إصلاح السقف والأرضيات
3. تركيب الألواح الشمسية للطلاب الصعود
4. مياه الأمطار / حصاد مياه الأمطار وتخزينها
5. بناء حديقة المدارس / المزارع
6. توفير شباك المدارس الثابتة والبعوض لجميع الطلاب

قامت مؤسسة Islamic Help بترميم مدرسة Mwembeni الابتدائية (230 طالبًا) في Pangani ، ونحن نبحث عن مانحين للمساعدة في إعادة بناء مدارس أخرى في المنطقة.

مدرسة CORDOBA GIRLS الثانوية

وبوجود فريق من كبار العاملين في المجتمع المحلي وخبراء التعليم كعمود فقري ، فإن كوردوبا ملتزمة بتوفير نهج شامل بحق للتعليم عن طريق غرس القيم الإسلامية والحفاظ على أعلى المعايير في التميز الأكاديمي.

نسعى جاهدين لتزويد طلابنا بالفرص والخبرات التي تعتبر فريدة من نوعها وعمليًا وفي الوقت المناسب لرفاهيتهم الروحية والفكرية والأخلاقية والاجتماعية والجسدية والنمو.

يعتمد نهجنا في التعليم على نموذج Tarbiyyah الذي تم تطويره في الولايات المتحدة من قبل كبار علماء التربية الإسلامية. مشروع تربيا هو رؤية ، إطار عمل ، مجموعة من البرامج وخطة إستراتيجية لترميم وتنشيط التعليم الإسلامي المعاصر – لجعل التعليم الإسلامي كاملاً من جديد.